Obchody Światowego Dnia Drzewa w klasach I-III

W tym roku szkolnym uczniowie klas I-III biorą udział w szkolnym projekcie edukacyjnym pt. „Każdy swoje święto ma…”, którego główną ideą jest obchodzenie nietypowych świąt z kalendarza. Pierwszym świętem, które dzieci obchodziły, był Światowy Dzień Drzewa.

Obchody Światowego Dnia Drzewa klasy drugie i trzecia rozpoczęły już w zeszłym tygodniu – w czwartek, 5 października. Tego dnia dzieci wybrały się na wycieczkę do Nadleśnictwa Potrzebowice, gdzie w sali edukacji przyrodniczo-leśnej wysłuchały pogadanki na temat mieszkańców lasu. Miały też możliwość zobaczenia z bliska wypchanych bohaterów leśnych opowieści – dzika, sarnę, borsuka, zająca, kunę, pustułkę oraz orła bielika. Zwiedziły również założone 2005 przepiękne arboretum. W nim dzieci zachwycały się pięknem różnorodnych drzew w jesiennej szacie, grały na drewnianych dzwonach rurowych, rozpoznawały pospolite zioła, obejrzały zegar słoneczny, przeszły się po ścieżce sensorycznej. Na zakończenie wyprawy wszyscy zgromadzili się w ogromnej wiacie i zjedli pieczone na prawdziwym ognisku kiełbaski i ziemniaki.

Zakończenie działań związanych ze Światowym Dniem Drzewa przypadł na 10 października. W tym dniu każda klasa zrealizowała następujące zadania:

1.  Klasa I a:

• poznała budowę drzewa,
• obejrzała film edukacyjny „Co drzewa dają ludziom?”,
• przytulała się do szkolnej lipy i dębu przed kinem,
• porównywała liście tych przytulanych drzew.

2.  Klasa II a:

• wysłuchała utworów literackich o drzewach „Na lipę” oraz „Bajkę o mądrych dębach”,
• przy dźwiękach muzyki i opowiadania nauczyciela zainscenizowała rozwój rośliny „Od nasionka do drzewa”,
• w pobliskim parku rozpoznawała drzewa, zebrała liście i owoce leśne,
• w dwu-, trzyosobowych grupach wykonała lapbooki o drzewach,
• przeprowadziła „burzę mózgu” na temat: „Dlaczego sadzimy drzewa?”.

3.  Klasa II b:

• wybrała się do parku w celu rozpoznawania gatunków drzew,
• poznała budowę drzew,
• dowiedziała się, jak wielkie jest znaczenie drzew dla ludzi i zwierząt,
• z pozbieranych liści zrobiła ciekawe prace plastyczne.

4.  Klasa III a:

• wspólnie wykonała mapę pojęciową „Jakie korzyści czerpiemy z drzew?”,
• odbyła lekcję na świeżym powietrzu i udała się do parku, gdzie:
• wszyscy bawili się w niedokończone zdania „Coś, co…”,
• w parach wzięła udział w zadaniu pt. „Poszukiwania”, które wymagało od nich bezpiecznego doprowadzenia kolegi, który miał zasłonięte oczy, do wybranego drzewa,
• wypełniła indywidualną kartę obserwacyjną wybranego przez nich drzewa, pt. „Moje spotkanie z drzewem”,
• wzięła udział w rundzie „Co by było, gdyby drzewa umiały mówić?”,
• po powrocie do sali lekcyjnej wykonała w grupach plakat pt. „Chrońmy drzewa, bo dają nam…”,
• wykonała i zawiesiła na naszym szkolnym cisie serduszka z życzeniami dla niego, w dniu jego święta,
• przeczytała po cichu i wypełniła grę dydaktyczną „Tak, nie, nie wiem”, która podsumowywała wszystkie zdobyte w tym dniu wiadomości na temat drzew i ich roli w przyrodzie.

W tym dniu też wszyscy uczniowie klas I-III, dzięki uprzejmości Nadleśnictwa Wronki, zabrali się do posadzenia w swoim najbliższym otoczeniu sadzonki brzóz, świerków oraz sosen i wzięli aktywny udział w ogólnopolskiej akcji „SadziMY”.

Gorąco dziękujemy pracownikom Nadleśnictwa Wronki za spełnienie naszej prośby i dostarczenie sadzonek do szkoły oraz Nadleśnictwu Potrzebowice za serdeczne przyjęcie naszej wycieczki.

Dziękujemy również Panu Grzegorzowi Kukule, który służył wszystkim uczestnikom wycieczki przeogromną pomocą.

Było przesympatycznie i przepysznie!!!

Wychowawczynie:
Beata Tomczak, Jolanta Chmurak, Lucyna Salska i Izabela Świniarska